현대 히브리어 – 6 단계

눈과 마음을 열어 지금껏 보지 못한 이스라엘을 발견해보세요. 이스라엘의 문화, 역사, 문학 작품들을 고급 수준의 히브리어로 접해보세요.

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과정 설명

Course Main Takeways
  • 시작일
    August 27, 2017
  • 수준
    최고급
  • 주당 시간
    주 당 수업시간: 2시간
  • 기간
    수업기간: 9개월
  • 언어
    한국어
  • 인가
    학점인정: 2학점(예루살렘 히브리 대학교)
See Full Schedule
August 2017
Sunday, 17:00-17:55
September 2017
Sunday, 17:00-17:55
Thursday, 18:55-19:50
August 2017
Sunday, 11:00-11:55
September 2017
Sunday, 11:00-11:55
August 2017
Tuesday, 18:05-19:00

본 과정은 다양한 주제에 대한 고급 수준의 본문을 읽고 쓰는데 초점을 두고 있습니다. 본 과정을 통해 보다 세부적인 문법 규칙을 배우고, 어휘 실력의 향상을 이룰 수 있습니다.

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과정 개발자

오우지 로템, 석사

오우지 로템, 석사

오우지 로템은 현재 텔아비브에 살고 있고, 이곳에서 성서 아람어와 더불어 현대/성서 히브리어를 가르치고 있습니다. 그의 취미는 독서, 요리, 음악감상입니다. 1994년 여름, 그는 중국의 청두 대학교…

전체 프로필

강의계획서 요약

  1. 영화 산업을 예루살렘으로 가져온 한 여인

    본문: - 리아 반 리르
    문법: - ”…ש“ 을 가진 대명사
    전치사 ”…מ…“ ,”ל“ 를 가진 형용사
    방향 접미사

  2. 히브리어로 말해야 합니다

    문법: ‘빈얀 피’엘’, ‘기즈랏 하-슐레밈’: 과거시제, 현재시제 그리고 미래시제
    ‘빈얀 피’엘’: 네글자 어근
    전치사 ”…ש“ 로 표현한 미래 시제

  3. 그림, 조각 그리고 디자인

    본문: - ‘베짤엘’
    문법: - ‘빈얀 피’엘’, ‘기즈랏 하-슐레밈’: 동명사

  4. 사랑에 빠지니 기분이 좋다

    노래: - 너와 함께 있을 때 / 우지 히트만
    문법: - 빈얀 힛트파’엘’, ‘기즈랏 하-슐레밈’: 과거시제, 현재시제 그리고 미래시제
    ‘빈얀 힛트파’엘’: 네글자 어근
    단어 ”בעיני“ 의 성향

  5. 나 자신을 위해 노래하기

    노래: - 내일까지 / 나탄 짜흐
    문법: - ‘빈얀 힛트파’엘’, ‘기즈랏 하-슐레밈’: 동명사
    ‘빈얀 힛트파’엘’의 대표적인 의미
    전치사 ”עצמי“ 의 굴절

  6. 음악을 듣기

    문법: - ‘빈얀 히프’일’, ‘기즈랏 하-슐레밈’: 과거시제, 현재시제, 그리고 미래시제

  7. 쉬는 시간에 신문 읽기

    문법: - ‘빈얀 히프’일’, ‘기즈랏 하-슐레밈’: 동명사
    - ‘빈얀 히프’일’의 대표적인 의미

  8. 우리 다시 만나야되요

    노래: - 우린 꿈에 닿을거야 / 샬롬 하녹
    문법: - ‘빈얀 니프’알’, ‘기즈랏 하-슐레밈’
    - 미래 행동을 위한 “עומד/הולך + 동사원형”의 구조

  9. 어린 연애

    노래: - 두 어린 연애 / 아르카디 두힌과 미카 쉬트릿
    문법: - 구조 사슬 + 형용사
    - 구조 사슬 + 지시대명사

  10. 어떻게 생각해?

    본문: - 하이드 파크
    문법: - 소유 접미사

  11. 누가 게스트로 참석하고 싶나요?

    문법: - 이중 구조
    - 전치수 굴절의 두가지 사례

  12. 너가 생각나고, 너가 그립고 너와 대화하고 싶었어

    문법: - 동사와 적절한 전치사

  13. 너가 최고야!

    노래: - 랍비 아키파의 말
    문법: - 동사 ”להגיד/לומר“ 의 결합 활용
    - 전치사 “כמו” 와 ”בין“ 의 굴절

  14. 자유를 위하여

    본문: - 까마귀와 비둘기; 새장 안의 새; 명금과 매
    문법: - 동사활용

  15. 사막 지역의 농업

    본문: - 사막 지역의 농업
    문법: - 동사 ”להיות יכול“ 의 활용
    - ”צריך/להצטרך“ 의 활용

  16. 자전거타기 좋을 것 같아

    문법: 동사 원형의 조합:

  17. 시간을 되돌릴 수 있다면…

    노래: - 지금 / 요나단 라토쉬
    만약에 내가 / 아릭 아인스테인
    문법: - 비현실적인 상황
    - 정관사

  18. 옛날에는 갈릴리 북쪽에 호수가 있었다

    본문: - 물이 빠지는 호수
    문법: - 위치를 표현하기 위한 “…מ…” “ל…” “ב..." ,“ה” 의 구조
    - 바람과 정중한 연설을 표현하기 위한 “להיות (과거시제) + 동사 (현재시제)”

  19. 결승선에 다가온다

    문법: - 강의의 문법 주제 복습
    - 전치사 “..ב” 와 추상명사로 구성된 부사

전체 강의계획서

이 과정은 히브리 대학교로부터 인가받았습니다.

  • 예루살렘 히브리 대학교의 학점 취득 과정
  • 예루살렘 히브리 대학교로부터 학점 인정 유효
  • 이스라엘 성서연구원 정식 수료증 발급
  • 포럼:
    수강생들은 언제든지 강의와 관련된 사항을 질문하고 답변 받을 수 있습니다.
  • 녹화 수업:
    모든 수업은 녹화되므로 수강생의 요청에 따라 녹화된 수업을 언제든지 볼 수 있습니다.
  • 기술 지원:
    기술적인 문제가 발생하는 경우, 언제든지 기술 지원을 받으실 수 있습니다.
  • 추가 연습시간:
    선생님의 지도에 따라 일주일에 한번씩 질문/답변, 토론 시간을 가집니다.
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