Адина Мор Хаим
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Адина Мор Хаим
"Je suis très heureuse d'apprendre l'hébreu avec Rosen School of Hebrew. Les cours sont très bien faits, la progression est bonne (les étapes difficiles alternent avec les étapes plus faciles). Notre profession Adina est très sympathique et très bonne pédagogue. Elle nous motive ! Les classmates sont très sympas, l'ambiance est agréable. Sur le plan pédagogique, c'est excellent. Il y a le vocabulaire et la leçon, puis le cours en commun. La vidéo que l'on reçoit nous permet de réviser et/ou d'insister sur les points moins faciles. Les devoirs réguliers nous permettent de nous évaluer. "
"Mon rêve c'est depuis longtemps d'apprendre les langues par l'humour (d'ailleurs la principale technique de mémorisation, c'est d'associer la chose à une situation cocasse imaginaire , de retrouver son âme d'enfant). Je propose un dictionnaire où chaque mot soit accompagné de sa définition et d'un exemple qui soit cocasse facilitant la mémorisation (on aurait compilé tous les mots d'esprit et histoires drôles du monde entier) (on pourrait l'entendre dire sur un ton drôle). On pourrait ménager un fil d'Ariane pour les apprendre, suivant plusieurs critères: 1° qu'en passant d'un article (mot, définition et histoire drôle) à l'autre, on rencontre le moins possible de mots nouveaux (compiler l'ensemble des articles et les trier); et que, 2° avec plusieurs articles vus à la suite, il soit possible de comprendre une histoire drôle ou une petite vidéo (sous-titrée en langue originale) qui soit proposée ensuite. Par ailleurs ou en complément, on pourrait imaginer un chatterbot simple: il converse avec l'apprenant qui est aidé par un coachbot plein d'humour qui suggère plusieurs types de réponses (choix humoristique) et souffle pas-à-pas à l'apprenant la méthode pour exprimer la réplique choisie à dire au chatterbot (c'est plus simple qu'un chatterbot qui devrait faire face à toutes les situations par intelligence artificielle, mais ça pourrait enrichir les bases de données de l'intelligence artificielle réalisable plus tard). (construction collaborative envisageable pour le plus de langues possible - Help, Mister Google !...) Par ailleurs (vidéo ou logiciel avec coachbot d'apprentissage) on pourrait réaliser des vidéos de visites guidées de sites internet hébreux remarquables , accessibles directement à partir de la vidéo, pour apprendre des mots hébreux et en même temps se voir suggérer des sites intéressants qui pourraient s'associer pour être complémentaires dans un ensemble plus vaste qui pourrait devenir à terme un jeu de rôles internet infiniment plus riche et varié que les jeux de guerre banals. Merci pour vos Oulpans remarquables ! Shalom Jean-François"

Адина Мор Хаим

Преподаватель современного иврита

Несколько слов обо мне

Адина преподает современный иврит на испанском, английском и французском языках, по ее словам, преподавание иврита – способ общаться с людьми, очень любящими Израиль. Больше всего она любит в работе учителя редкую возможность снова и снова познавать новые идеи и убеждения от своих студентов.

Образование

Адина имеет степень бакалавра от Тель-Авивского университета (Израиль) по литературе и театру на иврите. Она получила квалификацию учителя иврита в Seminar Hakibutzim и работала учителем в Министерстве образования. Адина – поэт и критик, она выпустила четыре поэтических сборника, среди которых один, переведенный на испанский, и двух книг критики. Она пишет статьи для литературных журналов.

Профессиональный опыт

В рамках своей армейской службы Адина обучала солдат в израильских школах Бейт-Шеана, после армии она продолжила преподавание в Рамле и Тель-Авиве. С 2006 года она служит преподавателем современного иврита в Израильском институте библейских исследований.