Rote Dattelpalmentrauben an Bäumen in Israel

Modernes Hebräisch-Stufe 3

Sprechen Sie fließenderes Hebräisch und lernen Sie, sich gegenüber Familienmitgliedern und Freunden in Israel auszudrücken. Bringen Sie Israel zu sich nach Hause und fühlen Sie sich Ihren Wurzeln näher.

Kursbeschreibung

Course Main Takeways
  • Stufe
    Intermediate
  • Wochenstunden
    2 st
  • Dauer
    9 Monate
  • Sprache
    Deutsch

Bis jetzt haben Sie wahrscheinlich viele neue Sätze auf Hebräisch auswendig gelernt und fühlen sich sicher bei deren Gebrauch in verschiedenen Situationen. Nun ist es an der Zeit, Ihr Wissen zu nutzen, die Stützräder abzulegen und mit dem freien Sprechen zu beginnen! In diesem Fortgeschrittenenkurs präsentieren wir Ihnen verschiedene Texte über wesentliche israelische Themen und die israelische Kultur. Anhand dieser Texte erweitern Sie Ihren Wortschatz, lernen Verben in der Vergangenheitsform und üben die Verwendung neuer syntaktischer Strukturen. Wir ermutigen Sie, Ihre Meinung zu den im Kurs gelesenen Texten zu äußern und dabei Ihre Sprachkompetenz zu verbessern.

Lesen Sie mehr

Kursautor

Tamar Weyl, IIBS-Dozent(in)

Tamar Weyl

Wenn Sie modernes Hebräisch sprechen, lesen und schreiben, sind Sie Teil einer 3000 Jahre alten Geschichte. Tamar ist verantwortlich für das Schreiben von Materialen und…

Kursautor

Shira Cohen Regev, IIBS-Dozent(in)

Shira Cohen-Regev, Master der Wissenschaft, Master der Sozialarbeit

Für Shira Cohen-Regev ist die Kombination Hebräischunterricht plus E-Learning ansprechend und anspruchsvoll, sie genießt jede Minute, die sie virtuell Hebräisch unterrichtet. Shira glaubt an virtuelle…

Komplettes Profil

Programm Überblick

  1. Verb im Präsens

    In dieser Einheit gehen wir alle Gruppen von Verben im Präsens durch, die wir kennen, um uns auf das Lernen des Präteritums vorzubereiten!

  2. Simple Verben – Ayin-Vav Gruppe

    Dannys Tante ist zu Besuch gekommen und singt den ganzen Tag lang Opern. Was kann er tun? Danny ist sehr müde…

  3. Wo haben Sie vor einem Jahr gelebt?

    In dieser Einheit werden wir die Konjugation der pa'al-Stamm-Verben des Ayin-Vav-Typs im Präteritum lernen. Am Ende dieser Einheit werden wir sagen können, wo wir vor einem Jahr gelebt haben und wann wir das letzte Mal nach Israel geflogen sind.

  4. Geburtstagsgeschenke

    In dieser Einheit vertiefen wir unser Verständnis zum Thema Nomenkonstruktionen. Wir werden Schokoladenkuchen essen und Geschichtsbücher kaufen.

  5. Ein Brief aus Israel

    In dieser Einheit beschäftigen wir uns mit der Präsens-Konjugation und der Infinitivkonstruktion der pa'al-Stamm-Verben und wir lesen den Brief, den Danny (der zum Studieren nach Israel gekommen ist) seinen Eltern geschrieben hat.

  6. Was haben Sie gesagt? Ich habe Sie nicht verstanden!

    In dieser Einheit werden wir endlich beginnen, das Präteritum zu lernen!
    Wir werden die Präteritum-Konjugation der pa'al-Stamm-Verben (regelmäßige Verben) lernen und über Rachels Reise nach Eilat lesen.

  7. Insgesamt

    Sehr gut organisierte Menschen tun jeden Tag dasselbe. Was ist mit Ihnen?

  8. Durch die Welt reisen und den Haushalt erledigen

    Mama und Papa reisen durch die Welt, während die Kinder zu Hause bleiben. In dieser Einheit werden wir viele neue Verben mit der Aktivkonstruktion lernen (zum Beispiel medabber (sprechen), metayyel (reisen), meshalem (zahlen)…).

  9. Was kocht gerade?

    In dieser Einheit werden wir die Präteritum-Konjugation der Pi’el-Gruppe lernen.

  10. Meins – deins

    In dieser Einheit werden wir die Flexion der Präposition “של” lernen. Also wem gehört dieses Buch? Ist es meins oder deins?

  11. Wer wird Millionär?

    Wir werden uns die Fernsehsendung „Wer wird Millionär?“ ansehen und dabei viele Verben in der Pa'al-Gruppe vom Lamed-yod-Typ lernen, wie לראות, להיות, לקנות.

  12. Eine Tour durch Israel

    Yosi und Rina reisten fünf Tage lang durch Israel. Wohin gingen sie? Was sahen wie?
    Wir werden mit ihnen reisen und die Präteritum-Konjugation der Pa'al-Gruppe des Lamed-yod-Typs lernen, wie לראות, להיות, לקנות.

  13. Es lohnt sich!

    In dieser Einheit werden wir lernen, wie wir das in den letzten beiden Einheiten Gelernte kombinieren können.
    Wie kann ich Ihnen also helfen?

  14. Der Junge hört nicht auf, Computer zu spielen! Was soll ich tun?

    Malka bittet den Psychologen um Hilfe. Sie hat ein Problem. Ihr Sohn Danny spielt den ganzen Tag lang Computer.
    Was sollte sie Ihrer Meinung nach tun?

  15. Sich gut fühlen

    In dieser Einheit werden wir die Präteritum-Konjugation von Hif'il lernen, wie zum Beispiel להרגיש

  16. Präsens

    In dieser Einheit werden wir uns mit der indirekten Rede und der Präsens-Konjugation von Hitpa'el befassen, zum Beispiel להתפלל.

  17. Präteritum + Wiederholung

    In dieser Einheit werden wir die Präteritum-Konjugation von Hitpa'el lernen (wie להתפלל) und die Präteritum-Konjugationen aller Verben wiederholen, die wir gelernt haben.

  18. Um bei dir zu sein

    In dieser Einheit werden wir über zwei Nachbarn lesen – einer ist reich und der andere ist arm. Wie verstehen sie sich?

  19. Nachbarn…

    In dieser Einheit werden wir über zwei Nachbarn lesen – einer ist reich und der andere ist arm. Wie verstehen sie sich?

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Dr. Eli Lizorkin-Eyzenberg, Universität Stellenbosch
Annie Caruso, Universität Oregon
Stephen Kim, Universität Pennsylvania
Veronica Moreno, Universität Complutense Madrid
Don Peterman, Hebrew Union College Jüdisches Institut für Religion
Fiona Blumfield, Universität Cambridge

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